Buku ini mengeksplorasi secara mendalam metode hafalan tahfidz yang diterapkan di kalangan masyarakat, terutama pada anak-anak. 

Penulis mengeksplorasi bagaimana proses menghafal Al-Qur’an mempengaruhi pembentukan identitas keagamaan anak-anak, serta bagaimana mereka beradaptasi dengan pengaruh lingkungan eksternal yang mungkin bertentangan dengan nilai-nilai yang diajarkan.